Conteúdo de estudo para o concurso da Assembleia Legislativa de Rondônia (ALE-RO) – temas gerais para todos os cargos.
Guia completo e atualizado com conceitos, classificação, exemplos e dicas de prova alinhados ao perfil das principais bancas.
Os exames modernos cobram menos "decoreba" gramatical isolada e mais competência de leitura. Entender tipos (forma como o conteúdo é organizado) e gêneros textuais (formatos concretos de textos do dia a dia) é essencial para:
Tipo textual = estrutura, modo de organização (narração, descrição, dissertação etc.).
Gênero textual = "embalagem social" do texto (conto, notícia, bula, e-mail, edital, crônica...).
Os tipos textuais são modelos mais abstratos que descrevem como o texto se organiza linguisticamente. As bancas costumam adotar a classificação em cinco grandes tipos:
| Tipo textual | Características principais | Exemplos típicos |
|---|---|---|
| Narração |
|
Contos, romances, crônicas narrativas, relatos pessoais. |
| Descrição |
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Retratos literários, descrições de cenário, anúncios imobiliários. |
| Dissertação / Exposição |
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Textos de divulgação científica, verbetes, artigos expositivos. |
| Argumentação |
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Artigos de opinião, editoriais, redações de vestibular/Enem. |
| Injunção / Instrução |
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Receitas, manuais, editais, regulamentos, tutoriais. |
Um mesmo texto pode misturar vários tipos textuais. Exemplo: uma crônica pode ter partes narrativas, descritivas e um trecho final argumentativo. Quando a questão perguntar "predominantemente", procure o tipo que organiza a maior parte do texto.
Os gêneros textuais são as formas concretas que encontramos no cotidiano: notícia, edital, e-mail, ofício, postagem em rede social, bula de remédio etc. Cada gênero está ligado a:
Um artigo de opinião (gênero) normalmente é predominantemente argumentativo (tipo), mas pode conter trechos narrativos ou descritivos para ilustrar a tese.
Objetivo: informar de forma objetiva um fato atual e relevante.
Características:
Na prova: perguntas sobre fato principal, fontes, imparcialidade, relação entre título e corpo do texto.
Objetivo: defender um ponto de vista sobre tema de interesse público.
Características:
Na prova: identificação da tese, argumentos, posição do autor, relações de causa e consequência.
Objetivo: estabelecer regras, prazos, condições para participação em um processo seletivo, concurso, licitação etc.
Características:
Na prova: exige leitura atenta e literal de obrigações, prazos, condições.
Objetivo: comunicação oficial entre setores, órgãos ou profissionais.
Características:
Na prova: ligado muitas vezes a redação oficial e interpretação de textos administrativos.
Objetivo: comentar, de forma leve ou reflexiva, situações do cotidiano.
Características:
Na prova: interpretação de implícitos, ironias, críticas sociais.
Objetivo: convencer o público a comprar um produto, aderir a uma ideia, apoiar uma causa.
Características:
Na prova: análise da intencionalidade, público-alvo, recursos persuasivos.
Algumas formas clássicas de cobrança em concursos e vestibulares:
Não confunda tipo com gênero. Tipo é a forma de organização do discurso; gênero é a forma social concreta em que o texto circula.
Para cada situação, identifique um possível tipo textual predominante e um gênero textual:
Respostas possíveis:
Material de apoio para estudo de Tipos e Gêneros Textuais voltado ao concurso da Assembleia Legislativa de Rondônia (ALE-RO), contemplando temas gerais cobrados em diversos cargos.
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